中新網(wǎng)黑龍江新聞10月31日電(周媛)黨的二十大提出“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”，充分體現(xiàn)了黨和國家對特殊教育事業(yè)的高度重視。五大連池市堅(jiān)持把特殊教育作為發(fā)展教育事業(yè)的重中之重，不斷夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，積極探索和實(shí)踐新理念、新模式、新路徑，努力使特殊教育發(fā)展惠及每一個特殊兒童，為特殊兒童成長點(diǎn)亮希望之光。

　　完善學(xué)校設(shè)施，優(yōu)化特殊教育教學(xué)環(huán)境。五大連池市特殊教育學(xué)校是黑河地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施設(shè)備最完善的九年一貫制培智特殊教育學(xué)校，建校過程中在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝修等方面更多體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的人文關(guān)懷，學(xué)校設(shè)有各類康復(fù)訓(xùn)練教室和各類室外運(yùn)動設(shè)施，從生理到心理對殘疾兒童開展全方位愛護(hù)和照顧。2024年新建成籃球場、增設(shè)家政功能室、鋪設(shè)草坪、新建圍欄等，順利通過省級特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收，充分滿足殘障少年兒童的教育需求和康復(fù)需求，為特殊兒童營造溫馨、愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　精準(zhǔn)排查施策，打通特教服務(wù)“最后一公里”。五大連池市深刻踐行“特殊教育路上不漏一戶、不落一人”使命，成立多部門組成的殘疾兒童少年入學(xué)安置特殊教育專家委員會，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)場、風(fēng)景區(qū)等地，了解和掌握殘疾兒童的殘疾情況、認(rèn)知能力、家庭狀況等信息，建立信息臺賬。針對部分兒童信息識別難題，建立特殊兒童信息數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)跨部門數(shù)據(jù)共享，全面掌握殘疾兒童的詳細(xì)信息。按照“一人一案，分類安置”的原則，評估殘疾兒童狀態(tài)，安置每一名殘疾兒童入學(xué)。截至目前，在籍學(xué)生131人，其中送教上門37人，在校就讀94人(隨班就讀33人，特教就讀61人)，適齡殘疾兒童入學(xué)率由60%上升至100%。

　　強(qiáng)師能立師德，打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。特殊教育學(xué)校制定師德建設(shè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、深耕教研、扎實(shí)科研、心理回血和抱團(tuán)發(fā)展等特殊教師專業(yè)發(fā)展六項(xiàng)舉措，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化特教隊(duì)伍。積極組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)、競賽活動，與綏化學(xué)院特殊教育學(xué)院建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成功舉辦黑河市第四屆“持續(xù)推動特殊教育發(fā)展，筑牢普惠融合實(shí)踐根基”主題論壇活動，全方位提升教師教研能力和教學(xué)水平，在黑河市特殊教育教師課堂教學(xué)競賽中分獲第一名和第三名，第一名被推薦參加省級評比。截至目前，特教學(xué)校教師獲得省級、黑河市師德先進(jìn)個人各1人，省級優(yōu)秀教師1人。積極申報(bào)各級各類研究課題，目前學(xué)校共立項(xiàng)課題15項(xiàng)，其中省級集體課題2項(xiàng)、地級集體課題1項(xiàng)、地級個人課題12項(xiàng)。

　　注重因材施教，護(hù)航特殊學(xué)生快樂成長。始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，為每位特需學(xué)生量身定制教育方案，構(gòu)建了綜合化、立體式、開放性、個性化的課程體系。探索“康教結(jié)合”，做到補(bǔ)償與發(fā)展雙獲。根據(jù)學(xué)生五大發(fā)展領(lǐng)域，設(shè)置語言、認(rèn)知領(lǐng)域康復(fù)組和感知覺領(lǐng)域康復(fù)組，教研組教師專業(yè)化、精準(zhǔn)化的引領(lǐng)，穩(wěn)步實(shí)施康復(fù)類課程，孩子們的進(jìn)步令家長非常欣喜，學(xué)生家長紛紛對學(xué)校工作給予高度評價(jià)。樹立“有教無類，多元發(fā)展”的校風(fēng)，“博學(xué)善教，用愛啟智”的教風(fēng)，開設(shè)各類康教結(jié)合課程、能力發(fā)展課程以及個訓(xùn)課程，通過開展各類活動充分挖掘?qū)W生潛能，讓每名學(xué)生都能得到不同程度的適宜發(fā)展。

　　開展送教上門，讓愛惠及每一個特殊兒童。經(jīng)特殊教育專家委員會評估鑒定后，市域內(nèi)無法到校就讀的重度適齡重度殘疾兒童共37名，他們的家庭大多經(jīng)濟(jì)困難，家長缺乏教育意識和方法，急需專業(yè)的教育支持和關(guān)愛。五大連池市致力于確保每個學(xué)生都能獲得公平和高質(zhì)量的教育機(jī)會，為了保障其受教育權(quán)利，“送教上門”應(yīng)運(yùn)而生。建立送教上門學(xué)生檔案，全面掌握學(xué)生情況，采取線上和線下相結(jié)合的方式，定期對全市重度殘疾學(xué)生進(jìn)行言語康復(fù)、行為矯正、社會生活適應(yīng)等方面的訓(xùn)練。同時對家長進(jìn)行培訓(xùn)，讓重度殘疾兒童在家也能享受和其他殘疾學(xué)生一樣的高質(zhì)量教育，讓教育的溫暖覆蓋到每一個需要關(guān)懷的角落。

　　社會廣泛支持，營造關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童良好氛圍。殘疾兒童的成長離不開社會各界的關(guān)心和支持，五大連池市逐步建立完善教育、殘聯(lián)、民政等單位聯(lián)系溝通機(jī)制，努力營造全社會關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童良好氛圍。學(xué)校成立了“大愛無疆”愛心基金會，捐款6000余元為學(xué)生統(tǒng)一購置了校服。各機(jī)關(guān)、國企和社會組織積極履行社會職責(zé)，為特殊教育學(xué)校學(xué)生捐贈了輪椅、文具、米、面等物品，市群眾藝術(shù)館走進(jìn)特殊學(xué)校開展公共文化合作共建活動，讓殘疾孩子感受到社會大家庭的溫暖和關(guān)愛。轄區(qū)派出所、法院、檢察院分別深入特殊教育學(xué)校開展安全及法制講座，應(yīng)急、消防部門聯(lián)合開展了消防知識講座、消防安全演練，交警大隊(duì)為學(xué)校師生及家長開展道路交通安全知識講座，校園安全感更有保障。

　　五大連池市委市政府會切實(shí)保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利，促進(jìn)殘疾兒童少年的全面發(fā)展，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入新的動力。(完)